Les projets s’inscrivent dans l’axe : « proposer des réponses adaptées pour réduite les inégalités de réussite scolaire ». Par exemple, dans le cadre de l’élaboration d’un parcours artistique et culturel, visant la construction de compétences ; les projets présentés répondent à l’objectif de « l’ouverture culturelle » en direction des plus éloignés de la culture valorisée par l’ecole. Les actions culturelle visant un large public dans le collège ou le lycée, participent aussi à la construction d’un climat scolaire bienveillant et propice aux apprentissages. Fondée sur la collaboration entre élèves, elles impliquent leurs engagements qui sera valorisé dans l’espace scolaire et dans le territoire du collège ou du lycée.