Éloquence
Le théâtre au service de l’éloquence
Prendre la parole, écouter, argumenter et trouver une présence juste, du collège au lycée.
Construire ce projet →La compagnie Brouhaha
Le théâtre au service de la transmission, de l’éloquence et du débat.
Éducation artistique et culturelle
Une action culturelle n’est pas une animation ajoutée au spectacle. C’est un parcours pensé avec les enseignants, éducateurs, référents culturels et partenaires du territoire.
Éloquence
Prendre la parole, écouter, argumenter et trouver une présence juste, du collège au lycée.
Construire ce projet →Molière
Avec les professeurs de lettres, les élèves mettent en jeu des scènes originales ou adaptées, travaillent la langue, le corps et la mémorisation, puis construisent une restitution collective.
Construire ce projet →Molière
Transformer une œuvre classique en journal télévisé : écriture, jeu, esprit critique et travail collectif.
Construire ce projet →Mémoire
À partir du journal d’Anne Frank, l’équipe de la compagnie Brouhaha construit un parcours de lecture, de jeu et de mise en perspective historique, prolongé par un espace de parole préparé avec les équipes éducatives.
Construire ce projet →Création
Un voyage du XVe au XVIIe siècle qui croise français, histoire, géographie et mathématiques.
Construire ce projet →Parole
Un temps de médiation structuré après un spectacle sensible : questions, écoute, repères et ressources.
Construire ce projet →Projet long
Écriture, interprétation et restitution : un parcours où les participants deviennent auteurs et acteurs.
Construire ce projet →Sur mesure
De la question de départ à la restitution, la compagnie Brouhaha construit le projet avec les équipes et les publics.
Construire ce projet →Méthode
Public, objectifs, calendrier, partenaires, lieu et ressources.
Jeux, écriture, répétitions, essais, retours et ajustements.
Restitution, échange, bilan et pistes pour poursuivre.

Partenaires et dispositifs
Ils accompagnent la compagnie, ses créations et ses actions culturelles.


